Річний звіт

про діяльність ліцею «Школа екстернів»

(2024-2025 н.р.)

Головною метою діяльності ліцею «Школа екстернів» є забезпечення

реалізації права на здобуття повної загальної середньої освіти, що передбачає

самостійне, у тому числі прискорене, опанування змісту навчальних предметів

певного освітнього рівня та/або певного класу та отримання відповідного

документа про освіту громадянами, які з різних поважних причин не мають

змоги відвідувати навчальні заняття в закладі освіти або не можуть пройти річне

оцінювання. Відповідно у 2024-2025 навчальному році головним завданням

ліцею була організація оптимальних умов здобуття освіти для громадян України

(іноземців, які перебувають в Україні на законних підставах) відповідно до їхніх

потреб, здібностей, можливостей, стану здоров`я, професійної орієнтації,

сімейних обставин, талантів; забезпечення здобуття початкової, базової та

повної загальної середньої освіти за індивідуальною формою (екстернат) та

забезпечення здобуття базової та повної загальної середньої освіти за

інституційною формою (дистанційна форма), а також формування ключових

компетентностей у екстернів та учнів ліцею.

У 2024-2025 навчальному році діяльність ліцею «Школа екстернів»

здійснювалась на підставі наступних нормативно-правових документів:

Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про повну загальну

середню освіту», «Про основні засади мовної політики в Україні», «Про засади

запобігання і протидії корупції», «Про закупівлю товарів, робіт і послуг за

державні кошти», Положення про індивідуальну форму здобуття повної

загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки

України від 12.01.2016 року № 8, зареєстрованого в Міністерстві юстиції

України 03 лютого 2016 р. за № 184/28314 (із змінами), Положення про

інституційну та дуальну форми здобуття повної загальної середньої освіти,

затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 23.04.2019 року

за № 536, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 22 травня 2019 р.за №

547/33518 (із змінами), Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів

до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної

середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від

16.04.2018 № 367, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 05 травня

2018 р. за № 564/32016, постанови Кабінету Міністрів України від 23 листопада

2011 року № 1392 «Про затвердження Державного стандарту базової та повної

загальної середньої освіти», Державного стандарту початкової освіти,

затвердженого постановою Кабінету міністрів України від 21.02.2018 № 87,

Статуту ліцею «Школа екстернів», Колективного договору та інших

нормативно-правовими документів у галузі освіти.

Організація освітнього процесу

Відповідно до ст. 16 Закону України «Про освіту», ст. 10 Закону України «Про

повну загальну середню освіту» та рішення педагогічної ради школи № 01 від

25.08.2023 року освітній процес був організований за семестровою системою у

такі терміни:

• Перший семестр з 02.09.2024 р. по 21.12.2024 р.;

• Осінні канікули з 28.10.2024 р. по 02.11.2024 р.;

• Зимові канікули з 23.12.2024 р. по 11.01.2025 р.;

• Другий семестр з 13.01.2025 р. по 30.05.2025 р.;

• Весняні канікули з 24.03.2025 р. по 29.03.2025 р.

• Літні канікули з дня закінчення навчального року по 31.08.2025 р.

Навчальний рік було розпочато з 01 вересня 2024 року святом – День знань

та завершено 30 червня 2025 року.

Освітній процес був організований за індивідуальною формою навчання

(екстернат) для здобувачів освіти з 1 по 11 класи та інституційною формою

навчання: дистанційна форма (8, 9, 11 класи).

Для учнів дистанційних класів був запроваджений 3-4-денний режим

навчання, при якому навантаження інваріантної складової змісту освіти у 8-му

класі становило– 1260 годин/ навчальний рік, з яких 800 годин – синхронний

режим та 460 годин – асинхронний режим, у 9-му класі становило – 1320 годин/

навчальний рік, з яких 840 годин – синхронний режим та 480 годин –

асинхронний режим, у 11-му класі становило - 1320 навчальних годин на рік, з

яких 800 годин – синхронний режим та 520 годин – асинхронний режим.

Наповнюваність класів дистанційної форми навчання (мінімальна та

максимальна кількість учнів) встановлювалася відповідно до Закону України

"Про освіту" та Закону України "Про загальну середню освіту". Тривалість

уроків на дистанційній формі навчання було встановлено відповідно до Закону

України "Про загальну середню освіту" та з урахуванням санітарно-гігієнічних

вимоги щодо роботи на комп'ютері.

Освітній процес відбувався в одну зміну, відповідно до освітніх програм

на 2024–2025 н.р., які були складені на основі типових освітніх програм

Міністерства освіти і науки України та затверджені на засіданні педагогічної

ради школи від 20.06.2024 № 13 (Освітня програма ліцею «Школа екстернів» на

2024-2025 н.р. для 1-4 класу, Освітня програма ліцею «Школа екстернів» на

2024-2025 н.р. для 5-7 класу, Освітня програма ліцею «Школа екстернів» на

2024-2025 н.р. для 8-9 класу, Освітня програма ліцею «Школа екстернів» на

2024-2025 н.р. для 10-11 класу).

Основними формами організації освітнього процесу були індивідуальні та

групові консультації, які проводилися відповідно до складеного індивідуального

навчального плану екстерна або календарно-тематичного плану класу. Для

дистанційних класів основною формою організації освітнього процесу був урок

з відповідним дотриманням санітарного регламенту щодо тривалості

безперервної роботи з технічними засобами навчання під час проведення онлайн-

уроків. Уроки проводилися відповідно до календарно-тематичних планів в

синхронному та асинхронному режимах.

Вибір форм і методів роботи на індивідуальній/груповій консультації

(уроці) вчителі визначали самостійно, враховуючи індивідуальні особливості

дитини (групи дітей) конкретні умови роботи, забезпечуючи водночас

досягнення конкретних очікуваних результатів, зазначених у навчальних

програмах окремих предметів.

У зв'язку з військовою агресією Російської Федерації проти України,

введенням воєнного стану відповідно до Указу Президента України № 64/2022

«Про введення воєнного стану в Україні» та відповідно до рішення педагогічної

ради ліцею від 27.08.2024 р. № 01 для екстернів 1-11 класів був затверджений

змішаний режим освітнього процесу (очно-дистанційний). Під час проведення

індивідуальних і групових консультацій та написання контрольних робіт

екстернами ліцею всі працівники дотримувалися встановлених заходів безпеки

та Алгоритму дій у разі оголошення сигналу «Повітряна тривога» .

Також було організовану роботу таких предметних гуртків: гурток хімії

для екстернів 7-9-х класів та 10-11 класів із розрахунку 3 годин на тиждень;

гурток математики та української мови для екстернів 1-4 класів із розрахунку 3

годин на тиждень.; гурток національно-патріотичного спрямування для учнів та

екстернів 5-11 класів із розрахунку 3 годин на тиждень.

Станом на 05 вересня 2024 року кількість здобувачів освіти в закладі

становила - 267 осіб, з них: на екстернатній формі – 247 осіб, дистанційній формі

– 20 осіб. В подальшому чисельний склад та контингент учнів та екстернів

змінювався кожного тижня, оскільки зарахування до ліцею здійснювалося

практично до 1 березня 2025 року, а для окремих категорій (перебування за

кордоном, проживання на ТОТ) до кінця навчального року. Також значна

частина екстернів достроково виконувала індивідуальний навчальний план та

проходила річне оцінювання за декілька класів.

Щороку в закладі відбувається зміна контингенту здобувачів освіти

відповідно до причин, з яких вони звертаються щодо зарахування. За підсумками

2024-2025 н.р. серед причин звернення можна виділити наступні:

• стан здоров`я – 2 %

• заняття спортом – 2 %

• заняття мистецтвом – 3 %

• внутрішньо переміщені особи – 9 %

• відрядження батьків – 4 %

• перебувають в центрі реабілітації – 2 %

• проходження атестації через освітні – 7 %

центри «Крим (Донбас) – Україна»

• проживання на окупованих територіях – 1%

• війна – 70 %

Також слід зазначити, що ліцей «Школа екстернів» в складі освітніх центрів

«Крим-Україна», «Донбас-Україна» в період з 01 червня по 30 вересня щорічно

проводить річне оцінювання та атестацію осіб, які проходять атестацію для

визнання кваліфікацій, результатів навчання та періодів навчання в системі

вищої освіти, здобутих на тимчасово окупованій території України після 20

лютого 2014 року, відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від

19.05.2016 № 537 «Про затвердження Порядку проходження атестації для

визнання здобутих кваліфікацій, результатів навчання та періодів навчання в

системі вищої освіти, здобутих на тимчасово окупованій території України після

20 лютого 2014 року», зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 30

травня 2016 р. за № 793/28923.

У 2024 році колективом ліцею було проведено річне оцінювання та

атестацію – 17 осіб, які проживають на тимчасово окупованій території України.

Відповідно- 16 осіб отримали свідоцтво про здобуття повної загальної середньої

освіти, 1 особи отримала свідоцтво про здобуття базової загальної середньої

освіти. Із зазначеної кількості атестовано: мешканців Донецької області – 7 осіб,

мешканців Луганської області – 2 особи та мешканців АР Крим - 7 осіб. За

зверненнями до освітніх центрів ВНЗ зазначені особи розподілилися наступним

чином:

Освітній центр

Кількість

абітурієнтів (осіб).

Київський національний економічний університет імені Вадима

Гетьмана

Національний медичний університет імені О.О.Богомольця

Київський національний університет ім. Тараса Шевченка

Національний технічний університет України «Київський

політехнічний інститут ім.Ігоря Сікорського

Національний транспортний університет

Київський національний університет будівництва і архітектури

Стан здоровя Спорт Мистецтво Повнолітні

ВПО Відрядження батьків Центр реабілітації Війна

Крим-Донбас ТОТ

Національний університет харчових технологій

Національний педагогічний університет ім.М.П.Драгоманова

Київський національний лінгвістичний університет

Київський національний університет культури і мистецтв

Київський національний університет театру, кіно і телебачення

імені І.К.Карпенка-Карого

Київський коледж зв`язку

У зв`язку з введенням воєнного стану в Україні та виїздом учнів та екстернів

ліцею за межі м. Києва значна частина здобувачів освіти, з різних причин не

змогла пройти річне оцінювання та, відповідно, виконати індивідуальний

навчальний план.

За підсумками 2024-2025 н. р. серед екстернів початкової школи (1-4 класи)

пройшла річне оцінювання 60 – осіб, не завершили навчання – 26 осіб; серед

екстернів середньої школи (5-9 класи) пройшли річне оцінювання 60 – осіб, не

завершили навчання – 72 особи; серед екстернів старшої школи (10-11 класи)

пройшли річне оцінювання 59 – осіб, не завершили навчання – 28 осіб. Серед

учнів дистанційної форм навчання успішно завершили навчальний рік – 22 учні.

Всього в закладі на кінець навчального року нараховувалося – 273 особи. Також

за підсумками 2024-2025 н.р. - 7 повнолітніх осіб було відраховано у зв`язку з

невиконанням індивідуальних навчальних планів та 7 екстернів вважаються

вибулими згідно п. 7 Порядку переведення учнів (вихованців) закладу загальної

середньої освіти до наступного класу, затвердженого наказом МОНУ від

14.07.2015 № 762 (із змінами та доповненнями).

Відповідно до рішення педагогічної ради № 15 від 17.06.2025 р. «Про перевід

учнів та екстернів ліцею до наступних класів» екстернам, які за підсумками

2024-2025 н.р. не мають річного оцінювання термін атестації продовжено на

вересень - жовтень 2025 - 2026 н. р.

Протягом навчального року 25 екстернів пройшли річне оцінювання за

програмою декількох класів, зокрема: початкова школа – 3 особи, середня школа

-10 осіб та старша школа – 12 осіб.

Відповідно до наказів по ліцею «Школа екстернів» № 49-о від 07.11.2024 р.,

№ 55-о від 24.12.2024, 04-о від 20.00.2025, 08-о від 05.02.2025, 31-о від

14.05.2025, 38-о від 12.06.2025, 39-о від 16.06.2025, 46-о від 26.08.2025 «Про

проведення оцінювання рівня навчальних досягнень», колективом ліцею було

проведено визначення рівня знань 8 осіб, які перемістилися з тимчасово

окупованих територій України та не мали відповідних документів про наявний

рівень освіти.

За підсумками 2024-2025 н.р. було видано:

40 - свідоцтво про здобуття повної загальної середньої освіти та додатків до

них;

15 - свідоцтв про здобуття базової загальної середньої освіти та додатків до

них;

19 - свідоцтв про здобуття початкової освіти;

2 -дубліката про здобуття базової загальної середньої освіти;

5 – дублікатів про здобуття повної загальної середньої освіти.

Відповідно слід зазначити, що освітній процес протягом 2024-2025

навчального року був організований на достатньому рівні, заклад працював без

перерв навіть в літній період як осередок дистанційного навчання та в складі

освітніх центрів «Крим-Україна», «Донбас-Україна».

Якість проведення навчальних занять; моніторинг досягнення

здобувачами освіти результатів навчання (компетентностей).

З метою перевірки якості проведення індивідуальних та групових

консультацій в ліцеї створена методична служба, яка проводить постійний

моніторинг проведення консультацій та обговорює результати на методичних

нарадах. У кінці кожного семестру проводився моніторинг успішності учнів

дистанційної форми навчання. Результати моніторингових досліджень

досягнень учнів оформлюються відповідними наказами та обговорюються на

методичних нарадах.

Результати моніторингових досліджень досягнень здобувачів освіти 8-го

дистанційного класу у 2024-2025 н.р. такі: початковий рівень знань – відсутній;

середній рівень знань з навчальних предметів мають: українська мова – 10 %,

алгебра – 20 %, всесвітня історія – 30 %, географія – 10 %, геометрія – 50 %,

історія України – 20 %; достатній рівень знань з навчальних предметів мають:

українська мова – 80 %, українська література – 50 %, зарубіжна література - 50

%, алгебра – 50 %, геометрія – 60 %, історія України – 40 %, всесвітня історія –

40 %, іноземна мова – 70 %, географія – 70 %, біологія – 70 %, основи здоров`я –

20 %, мистецтво – 70 %, інформатика – 10 %, фізична культура – 10 %, фізика –

80 %, хімія – 60 %, трудове навчання – 60 %; високий рівень знань з навчальних

предметів мають: українська мова – 10 %, українська література – 50 %,

зарубіжна література - 50 %, алгебра – 30 %, геометрія – 20 %, історія України –

40 %, всесвітня історія – 30 %, іноземна мова – 30 %, географія – 20 %, біологія

– 30 %, основи здоров`я – 80 %, мистецтво – 30 %, інформатика – 90 %, фізика –

20 %, хімія – 40 %, трудове навчання – 40 %, фізична культура – 90 %.

Результати моніторингових досліджень досягнень здобувачів освіти 10-го

класу у 2024-2025 н.р. такі: початковий рівень знань має один учень з

української мова – 14%; середній рівень знань з навчальних предметів мають:

українська література – 14 %, зарубіжна література – 14 %, математика – 43 %,

біологія – 14 %, фізика – 57 %, хімія – 28 %, захист України -14 %, географія –

14 %; достатній рівень знань з навчальних предметів мають: українська мова –

43 %, українська література – 43 %, зарубіжна література – 43 %, англійська мова

– 57 %, математика – 57 %, всесвітня історія – 57 %, громадянська освіта – 29 %,

біологія – 29%, фізика та астрогомія– 43 %, хімія – 29 %, географія – 43 %,

мистецтво-14 %, захист України – 14%; історія України – 57 %, фізична культура

-14% ; високий рівень знань з навчальних предметів мають: українська мова –

43 %, українська література – 43 %, зарубіжна література – 43 %, англійська мова

– 43 %, історія України – 43 %, всесвітня історія – 43 %, громадянська освіта –

71 %, біологія – 57 %, географія – 43 %, мистецтво-86 %, захист України – 72 %;

фізична культура -86%, хімія – 43%.

Одним з напрямків роботи педагогічного колективу ліцею є робота з

обдарованими та талановитими екстернами (учнями). В закладі функціонує

наукове товариство «Екс-академія». Учасники товариства щорічно беруть участь

у предметних олімпіадах, конкурсах, змаганнях тощо. Так у 2024-2025 н.р.

переможцями ІІ (районного) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з

англійської мови стали: екстерн 8-го класу Угро Анна ( ІІ місце) та екстерн 9-го

класу Ващенко Єлісавєта (ІІ місце), переможцем ІІ (районного) етапу

Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформатики став екстерн 10-го класу

Охріменко Михайло (І місце), а також переможцем ІІ (районного) етапу

Всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії став екстерн 10-го класу Шевчук

Северин (ІІІ місце).

За підсумками 2024 – 2025 навчально року похвальним листом "За високі

досягнення у навчанні" нагороджено 10 учнів та екстернів ліцею. Похвальною

грамотою «За особливі досягнення у вивченні окремих предметів»

нагороджено 1 випускника ліцею.

Кадрове забезпечення освітньої діяльності

Кадрова політика закладу у 2024-2025 н. р. була спрямована на забезпечення

кваліфікованими педагогічними та технічними працівниками відповідно до

штатного розпису та освітніх програм. Адміністрація ліцею намагалася створити

сприятливі умови для розкриття та розвитку творчого потенціалу кожного

вчителя, підвищення рівня його кваліфікації та педагогічної майстерності.

На початок навчального року в закладі нараховувалося -32 працівника, з них:

технічних працівників – 6 осіб; спеціалістів – 5 осіб; педагогічних працівників –

21 особи, з яких - 2 працювали за сумісництвом, вакансії були відсутні. Також

двоє працівників були увільнені у зв`язку із службою в ЗСУ.

Слід зазначити, що більшість педагогів ліцею мають багаторічний досвід

роботи в системі екстернату та є досвідченими фахівцями у сфері індивідуальної

освіти. Серед педагогічних працівників у 2024-2025 н.р. відповідні

кваліфікаційні категорії та педагогічні звання мали:

▪ вищу кваліфікаційну категорію - 11 осіб;

▪ І кваліфікаційну категорію - 3 особи;

▪ ІІ кваліфікаційну категорію - 3 особи;

▪ кваліфікаційну категорію «спеціаліст» - 4 особи;

▪ педагогічне звання “Вчитель- методист” - 2 особи;

▪ педагогічне звання “Старший вчитель ” - 2 особи;

▪ кандидат наук – 2 особи.

Розподіл педагогічного навантаження було здійснено та затверджено

відповідно до рішення педагогічної ради ліцею № 01 від 27.08.2024 року «Про

затвердження педагогічного та адміністративного навантаження на 2024-2025 н.

р.». Розподіл педагогічного та методичного навантаження проведено відповідно

до фаху та кваліфікації вчителів за погодженням з профспілковим комітетом

ліцею.

При підборі нових кадрів в першу чергу враховувалася фахова підготовка,

досвід роботи в системі індивідуальної освіти, володіння технологіями

дистанційної освіти, особисті якості, працездатність тощо.

Атестація педагогічних працівників ліцею «Школа екстернів» у 2024/2025

навчальному році здійснювалася відповідно до Типового положення про

атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти

і науки України від 06.10.2010 № 930, зареєстрованим у Міністерстві юстиції

України 14.12.2010 за № 1255/18550 (із змінами), наказу Міністерства освіти і

науки України від 08.08.2013 № 1135 «Про затвердження змін до Типового

положення про атестацію педагогічних працівників», зареєстрованого в

Міністерстві юстиції України 16 серпня 2013 р. за № 1417/23949

Відповідно до плану проведення атестації у 2024/2025 навчальному році

атестувалося сім педагогічних працівників. За підсумками атестації

кваліфікаційну категорію «Спеціаліст другої категорії» присвоєно вчителю

предмета «Захист України» Зайцевій Н.І.; кваліфікаційну категорію «Спеціаліст

вищої категорії» присвоєно вчителю української мови Якушко Н.І.;

підтверджено кваліфікаційну категорію «Спеціаліст вищої категорії»: вчителю

математики Ліснічук Н.В., вчителю біології Войтовичу Е.Г., вчителю початкових

класів Бутко К.О. та вчителю мистецтва Гончаровій Л.М.; атестовано на

відповідність займаній посаді дироектора ліцею Войтовича Е.Г., заступника

директора Будникову С.Л., а також бібліотекаря ліцею Салях М. В. атестовано

на відповідність займаній посаді та присвоєння 10-го кваліфікаційного розряду.

За підсумками атестації педагогічного звання «старший учитель» було писвоєно

Бутко К.О. та Гончаровій Л.М., підтверджено педагогічне звання «старший

учитель» Войтовичу Е.Г. та підтверджено педагогічного звання «учитель-

методист» Ліснічук Н.В. Підсумки атестації педагогічних працівників ліцею у

2024/2025 навчальному році відображено у наказі № 02-к від 25 березня 2025

року «Про результати атестації педагогічних працівників ліцею «Школа

екстернів».

Крім того всі педагогічні працівники протягом навчального року пройшли

відповідні курси підвищення кваліфікації та отримали відповідні сертифікати.

Більшість педагогічних працівників підвищували свою педагогічну майстерність

на базі ІППО імені Б.Грінченка. Також вчителі користувалися різноманітними

платформами: «Едера», «На урок», «Всеосвіта», «Прометеус» тощо.

Також всі педагогічні працівники, спеціалісти та значна частина технічних

працівників пройшли онлайн-курс з мінної безпеки та отримали відповідні

сертифікати, а також пройшли курси психологічної допомоги під час та після

війни на різних освітніх платформах з отриманням відповідних сертифікатів.

Виховна робота

Виховна робота у «Школі екстернів» велася відповідно до плану роботи

на 2024-2025 н.р. З урахуванням військового стану та беручи до уваги місткість

укриття ліцею більшість виховних та загальношкільних заходів було проведено

в он-лайн форматі. Працівники закладу намагалися створити максимально

сприятливі умови для розвитку та формування особистісних здібностей кожної

дитини в умовах війни.

Всі виховні заходи були спрямовані на розвиток творчих здібностей учнів

та екстернів, їх самовираження в різних видах діяльності, розкриття

інтелектуального, фізичного та духовного потенціалу, формування

загальнолюдських, загальнонаціональних цінностей, та досягнення цілей

національно – патріотичного виховання.

Заступником директора з навчально – виховної роботи з учнями

дистанційної форми навчання було проведено ряд виховних годин на наступні

теми: «Інструктаж з техніки безпеки для учнів під час воєнного стану»,

«Протидія булінгу», всеукраїнський урок з профорієнтації «Обери професію

своєї мрії», бесіда «16 днів проти насилля», «Безпека на дорогах», «Способи

попередження травматизму», «Правила поведінки під час ожеледиці», «Перша

допомога при травмуванні», «Правила поводження з вибухонебезпечними чи

підозрілими предметами», «Дотримання правил безпеки на канікулах» тощо.

Організація освітнього процесу в умовах воєнного стану

потребувала іншого змісту та підходів до проведення виховної роботи.

Основним цільовим напрямом було забезпечення безпекової складової здоров’я

особистості, забезпечення її фізичного, психічного, соціального і духовного

благополуччя.

Особливо важливим завданням стало, продовжувати формування

громадянанина-партіота України, підготовленого до життя, з високою

національною свідомістю, який здатний рухати суспільний розвиток та

удосконалювати суспільство. У сучасних умовах патріотичне виховання

молодого покоління набуває особливої актуальності, тому патріоричне

виховання є важливою складовою загального виховного процесу.

Класними керівниками було проведено такі заходи:

▪ відповідно до Указу Президента України №143/2022 «Про

загальнонаціональну хвилину мовчання за загиблими внаслідок збройної

агресії росії проти України» у закладі щоденно о 9.00 проводиться

загальнонаціональна хвилина мовчання;

▪ «Як діяти у випадку повітряної тривоги»;

▪ виховні години до Дня Державного прапора України, Дня незалежності

України, Дня захисників та захисниць, Дня козацтва, Дня Гідності та

Свободи, Дня пам’яті і примирення тощо.

▪ проведено ряд онлайн виховних годин та бесід щодо безпечної поведінки

на водних об`єктах, мінної безпеки, поводження з підозрілими

предметами, волонтерського руху в Україні, безпеки в Інтернеті тощо.

Педагогами організаторами протягом навчального року були проведені

наступні виховні та загальношкільні заходи:

▪ день Державного прапора України;

▪ відеозахід до «Дня знань» за участі викладачів та учнів школи;

▪ підготовано відеоматеріал на тему «Мінно-вибухова безпека»;

▪ до Дня вчителя проведено святковий відео-захід за участі

адміністрації, вчителів та учнів нашої школи;

▪ до Дня захисників та захисниць, Дня козацтва та свята Покрови

підготовлено для перегляду відеоматеріали за темою;

▪ оформлено стенд та підібрано для перегляду відеоматеріали за темою

«Безпека в мережі Інтернет»;

▪ до Дня Гідності та Свободи проведено відеоурок;

▪ проведені заходи щодо Дня памяті жертв Голодомору 1932-1933 років,

оформлені відповідні стенди та розміщено інформацію відповідного

змісту на сайті ліцею;

▪ В рамках Тижня безпеки дорожнього руху підготовано пізнавальні

відео та конкурси;

▪ в рамках Всесвітньої акції «16 днів проти насильства» було

проведено:

✓ Міжнародний день боротьби з насильством щодо жінок;

✓ Всесвітній день боротьби зі СНІДом;

✓ Міжнародний день боротьби з рабством;

✓ Міжнародний день людей з обмеженими фізичними можливостями;

✓ Міжнародний день волонтера;

✓ Вшанування пам’яті студенток, розстріляних у Монреалі;

✓ Міжнародний день прав людини.

До кожної події підготовлені відповідні відеоматеріал.

▪ Протягом грудня організовано конкурс новорічних композицій;

▪ Напередодні новорічних та різдвяних свят проведено відеозахід за

участі учнів та екстернів ліцею;

▪ проведений виховний захід «Соборна Україна – вільна та незалежна!»

▪ Оформлено стенд «Моя Україна!», відповідна інформація розміщена

на сайті ліцею;

▪ Проведено захід Дні Єднання 2024. Оформлено відповідні стенди;

▪ Підготовлено відеоматеріали приурочені до Дня Героїв Небесної Сотні

▪ Проведено День рідної мови. Оформлено стенд з відповідною

тематикою;

▪ в рамках проведення просвітниціких заходів націоналтно-

патріотичного спрямування було підготовано і опубліковано ряд

онлайн презентацій;

▪ Проведено заходи до Дня пам’яті та примирення, підготовано стенд та

відео-матеріал для учнів;

▪ до свята Дня вишиванки підготовано відео з оглядом вишитих робіт

учнів та екстернів діцею;

▪ організовано відеозахід свята останнього дзвоника за участі учнів,

вчителів та адміністрації школи.

Виховна робота з учнями та екстернами проходила у формі відеоуроків,

спілкування, обговорення цікавих постерів, інтернет-конкурсів, перегляду

суспільних проєктів тощо. Для роботи використовувалися платфорим Google

Classroom, групи Viber та шкільний сайт.

Методична робота

Методична робота у 2024-2025 н.р. була організована відповідно до

плану роботи ліцею. Основним напрямком методичної роботи було

вдосконалення рівня навчально-виховної роботи, забезпечення впровадження

новітніх освітніх технологій та основних положень Нової української школи в

індивідуальному навчанні.

Заклад працював над реалізацією науково-методичної проблеми:

«Особливості методичного забезпечення педагогічної діяльності вчителя в

системі екстернату та в системі дистанційного навчання».

Було затверджено склад науково-методичної ради (НМР) ліцею:

• голова НМР, заступник директора ліцею Фесюк А.К.

• Члени науково-методичної ради:

Будникова С.Л. – секретар НМР;

Войтович Е.Г.

Білик В.Р.

Сокольчук Т.В.

Курманчук О.С.

Бутко К.О.

Також було затверджено методичні об`єднання вчителів ліцею:

Методичне об׳єднання вчителів предметів природничо-математичного та

інформатичного напрямів:

▪ Войтович Е.Г., вчитель географії і біології, вища категорія, старший

вчитель.

▪ Ліснічук Н.В., вчитель математики та фізики, вища категорія, вчитель-

методист.

▪ Ненужна Я.О., вчитель інформатики, фізики, математики, ІІ категорія.

▪ Сокольчук Т.В., вчитель біології і географії, І категорія.

▪ Пєтухова Г.М.., вчитель біології та географії, вища категорія.

▪ Білик В.Р., вчитель хімії, ІІ категорія.

Методичне об׳єднання вчителів предметів суспільно-гуманітарного напряму:

▪ Курманчук О.С., вчитель української мови та літератури, вища категорія.

▪ Фесюк А.К., вчитель української мови та літератури, зарубіжної

літератури, вища категорія, старший вчитель.

▪ Якушко Н.О., вчитель української мови та літератури, І категорія.

▪ Карцева О.В., вчитель зарубіжної літератури, ІІ категорія.

▪ Кицюк Л.О., вчитель англійської мови, І категорія.

▪ Будникова С.Л., вчитель історії, вища категорія.

▪ Михалусь Р.Ю., вчитель історії, спеціаліст.

▪ Гончаровам Л.М., вчитель етики, вища категорія.

▪ Зайцева Н.І., психолог, учитель з предмета «Захист України», ІІ категорія.

▪ Більчук Є.Ю., вчитель предмета «Захист України», спеціаліст, кандидат

наук.

Методичне об׳єднання вчителів мистецького, технологічного напрямів та

фізичної культури:

▪ Гончаровам Л.М., вчитель мистецтва, фізичної культури, вища категорія.

▪ Поліщук Ю.В., вчитель мистецтва, трудоваго навчання, ІІ категорія.

▪ Більчук Є.Ю., вчитель трудового навчання, спеціаліст, кандидат наук.

Методичне об׳єднання вчителів початкової школи

▪ Бутко К.О., вчитель початкових класів, вища категорія.

▪ Головінова А.Е., вчитель початкових класів, І категорія.

▪ Гончарова Л.М., вчитель мистецтва, фізичної культури, вища категорія.

Головами методичних об`єднань було призначено відповідно : Ліснічук Н.В.,

Курманчук О.С., Гончарову Л.М., Бутко К.О.

Методичною службою було організовано роботу таких творчих проблемних

груп:

• «Батьківська школа», координатори: Гончарова Л.М., Бутко К.О.

• «Школа-сайт», координатори Будникова С.Л., Фесюк А.К.

Методична робота в закладі була спрямована на вирішення таких завдань:

✓ створення методичного забезпечення для організації самостійної роботи

та річного оцінювання екстернів за системою НУШ 7 клас

(відповідальні: Фесюк А.К.);

✓ створення методичного забезпечення для організації самостійної роботи

та підготовки до атестації екстернів 5-9-го класів (відповідальні –

керівники МО);

✓ методичне забезпечення підготовки учнів та екстернів до зовнішнього

незалежного оцінювання (відповідальні - керівники МО);

✓ залучення вчителів ліцею до участі в інноваційних і дослідно-

експериментальних проектах різних рівнів (відповідальні: Фесюк А.К.)

За підсумками 2024-2025 н.р. методичною службою було реалізовано

наступні завдання:

▪ було організовано забезпечення екстернів заліковими книжками

електронного формату; доступом до методичних рекомендацій та

інструктивних листів з навчальних предметів; проведено консультативну

роботу стосовно особливостей роботи з цими матеріалами;

▪ проведено аналіз стану проходження річного оцінювання екстернами

старшої школи в кінці І (в грудні місяці) та ІІ (в кінці квітня) семестрів;

проведено відповідні бесіди з екстернами та батьками за підсумками

семестрового контролю;

▪ проведено консультування екстернів з приводу особливостей реєстрації на

НМТ та його проходження;

▪ упорядковано графіки проходження атестації вчителями закладу;

організовано експертизу методичних матеріалів, аналіз навчальних заходів

вчителів, які атестувалися протягом 2024-25 навчального року.

▪ розроблено інструктивні листи та методичні рекомендації з навчальних

предметів для екстернів 7 класу за стандартами НУШ.

▪ розроблено для організації екстернату 7 класу: залікові книжки, журнали

обліку консультацій та навчальних досягнень екстернів для вчителів,

свідоцтво досягнень екстерна.

▪ проводився постійний контроль та консультування вчителів стосовно

упорядкування методичного супроводу для навчання та оцінювання

екстернів 5-9 класів, 10-11 класів (інструктивні листи, методичні

рекомендації, підсумкові контрольні роботи).

▪ проведено упорядкування методичних матеріалів для оцінювання

екстернів, які проходять річне оцінювання та атестацію за програмою

«Крим-Україна», «Донбас-Україна».

Відповідно слід зазначити, що методична служба впоралася із завданнями

та забезпечила належну методичну підтримку педагогічних працівників,

особливо в період воєнного стану та переведення освітнього процесу в

змішаний формат.

Робота психологічної служби.

Психологічна служба працювала над втіленням навчально-виховної проблеми

ліцею щодо впровадження особистісно-орієнтованого консультування як засобу

формування мотивації екстерна до навчання. Проводилась діагностична робота

учнів та екстернів, а саме: дослідження когнітивної та емоційно-вольової сфери,

адаптація до навчального процесу, характерологічні особливості особистості,

профорієнтація тощо; корекційно-розвивальна робота з учнями, які цього

потребують; Індивідуальне психологічне консультування учнів, вчителів та

батьків (за запитом), а саме: адаптація учня до екстернатної, дистанційної форми

навчання; мотивація до навчання; вивчення та формування особистісних

якостей, ціннісних орієнтирів та підвищення самооцінки; психологічна робота з

емоційними станами: страх, тривога, депресивний настрій, гнів; допомога в

професійному самовизначенні старшокласників тощо.

Психологічною службою активно надавалась допомога в організації

індивідуального підходу в навчально-виховному процесі до учнів з особливими

потребами. Проводилась організаційно-методична робота та опрацьовувались

матеріали з теоретичних та практичних психологічних проблем для виступів на

педрадах, батьківських зборах тощо.

Війна в Україні стала стресом для усіх учасників освітнього процесу. Тому

у 2024-2025 н.р. робота психолога була направлена на стабілізацію

психоемоційного стану здобувачів освіти та їх налаштування на освітню

діяльність.

У разі звернення надавалась психологічна допомога дітям, батькам та

працівникам ліцею щодо подолання наслідків стресових ситуацій, які виникали

в результаті військової агресії російської федерації проти України. А також

надавалась психологічна допомога здобувачам освіти, які через воєнні дії

змінили місце проживання, а також внутрішньо переміщеним особам, які виїхали

з тимчасово окупованих територій України.

Психологом ліцею були проведені наступні заходи: виховні заходи в

дистанційних класах на тему «Протидія булінгу» та анкетування з даної теми;

розроблені та проведені анкетування батьків першокласників, з метою

визначення можливих труднощів у дітей в адаптації до навчання, оформлені та

видані психолого-педагогічні висновки на учнів та екстернів ліцею за

відповідними запитами, на методичній годині, була розроблена презентація та

проведено виступ на тему: «Психосоціальна підтримка та перша психологічна

допомога на робочому місці», проводилася просвітницька робота через сайт

ліцею (сторінка психолога) серед учнів ліцею та їх батьків зокрема розроблена

пам’ятка для батьків: «Як організувати дистанційне навчання», «Поради

батькам, як порозумітися з підлітком», «Як уберегти дитину від самогубства» та

підготовлена інформація щодо отримання психологічної допомоги, в кризових

станах, «Надання екстреної психологічної допомоги постраждалим під час

гострого стресового стану», навчання корисних психологічних технік по

самодопомозі в стресових станах та інша корисна психологічна інформація.

Підготовлена та викладена актуальна інформація: «Про можливості отримання

психологічної допомоги при кризових станах» та контакти безкоштовної

психологічної допомоги.

Основні види роботи практичного психолога ліцею «Школи екстернів»

за 2024 - 2025 навчальний рік наведено в таблиці:

№

Основні види роботи

Всього по навчальному закладу

Охоплено осіб

Затрачено годин

Психодіагностика індивідуальна

а) учнів (дітей) всього:

192

- початкових класів

- середніх класів

- старших класів

156

б) педпрацівників

в) батьків

Психодіагностика групова, соціально-

психологічні дослідження серед:

198

а) учнів (дітей) всього:

- початкових класів

- середніх класів (анкетування)

- старших класів

б) педпрацівників

198

в) батьків

Консультування індивідуальне:

140

280

а) учнів (дітей) всього:

110

- початкових класів

- середніх класів

- старших класів

б) педпрацівників

в) батьків

Проведення ділових ігор, тренінгів для:

а)учнів всього:

- молодших класів

- середніх класів

- старших класів

б) педпрацівників

в) батьків.

Психологічна просвіта, виступи перед:

а) учнями (дітьми):

б) педпрацівниками

в) батьками

Всього практичної роботи

738

Організаційно – методична робота

1062

Всього

1800

Фінансово-господарська діяльність

Фінансово-господарська діяльність ліцею здійснювалася відповідно до

статуту, кошторису та планів закупівель на 2024 та 2025 роки. Джерелами

формування кошторису школи були:

кошти місцевого бюджету, що надходять у розмірі, передбаченому

нормативами фінансування загальної середньої освіти для забезпечення

навчального процесу в обсязі Державного стандарту загальної середньої освіти;

кошти освітньої субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам,

відповідно до постанови КМУ від 14.01.2015 р. № 6 «Деякі питання надання

освітньої субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам».

У 2024 – 2025 н.р. відповідно до планів закупівель товарів робіт і послуг

були проведені закупівлі наступних товарів та послуг:

• Придбання канцелярськіх товарів, в сумі 7264,70 грн.(Ручка Cello Maxriter

чорний колір чорнил -10шт.*9,90 грн., Ручка Cello Maxriter червоний колір

чорнил-30шт.9,90 грн., Олівець графітовий НВ триграний з ластиком -15 шт.4,50

грн., Конверт С5, білий -100шт19,80 грн., Планшет для паперу А4, чорний – 2

шт.59,90 грн., Гуашеві фарби, 12 кольорів по 20 мл. – 2шт.122,30 грн., Файл

глянець А4 (100 шт) -7 шт.69,90грн., Блок паперу для нотаток 76*76, 100 арк., з

клейким шаром – 10шт. 14,50 грн, Набір маркерів для виділення тексту (4 шт. в

наборі) – 5 шт.42,50 грн., Міні-зшивач 35*150 мм., 20 шт -10 шт.62,00 грн,

Рушники паперові Кохавинка Z - 200 шт, сірі – 100 шт.29,90 грн.), Договір

№2210/24-4 від 28.06.2024р. ПП "ОФІСПАРТНЕР"

• Придбання обладнення для пожежної сигналізації (акумуляторна батарея),

в сумі 954,00 грн. (Акумуляторна батарея MERLION AGM GP1270 F2 12 V 7Ah-

1 шт.) Договір №1015 від 28.08.2024р. ТОВ СБ "Статус"

• Нафта і дистиляти, в сумі 5699,00 грн.(Придбання пально-мастильних

матеріалів (Бензин А-95)-100 л. 56,99 грн.), Договір № 39ТЛБЗ-10738/24 від

26.08.2024р. Приватне підприємство "ОККО-СЕРВІС"

• Картридж з тонером, в сумі 3317,78 грн.(TN-221K Тонер-картридж f.C227

C287-1 шт.), Договір № 24-2017714 від 13.09.2024 р. дп Коника Минолта

• Придбання картриджів для офсетного друку, в сумі 6950,00грн. (Картридж

ColorWay для Canon 051H- 2шт. 1264 грн., Картридж BASF для HP LJ M125/127,

Canon 737- 2шт. 622,00 грн., Картридж Premium Quality Pantum PC-110- 2 шт.

1589 грн.,), Договір № 2210/24-5 від 16.09.2024 р. ПП "ОФІСПАРТНЕР"

• Офісне устаткування та приладдя різне, в сумі 1142,10 грн.(Ватман А3

170г/м2 SCP 250 арк-1 пач, 299,00 грн., Набір із 6-ти пензлів поні круглий 2, 4, 6,

8, 10, 12 SMART -1 шт., 71,90 грн., Олівці кольорові, 12 кольорів SMART – 2 шт.,

51,50 грн., Клейка стрічк канц., 24мм*30мм, прозора- 10 шт.. 10,50 грн., Прапор

України 140*90 см, атлас- 2 шт., 230,00 грн., Маркер перманентний Centropen

2846 чорний 1 мм -3 шт. 19,90 грн., Маркер перманентний Buromax чорний 1 мм

– 3 шт., 14,50 грн., ), Договір № 2210/24-6 від 16.09.2024 р. ПП "ОФІСПАРТНЕР"

• Придбання табличок пластикових 30*11 см, в сумі 560,00 грн.( 4 шт, 140,00

грн) Договір №2210/24-7 від 16.09.2024 ПП "ОФІСПАРТНЕР"

• Послуги (навчання) з правил технічної експлуатації та правил безпечної

експлуатації електроустановок споживачів, в сумі 1350,00 (1 людина), Договір №

37-10 від 16.10.2024, ТОВ "ТЕПЛОБУД КОМПАНІ"

• Вимірювання опору ізоляції електромережі, в сумі 4685,00 грн

(Вимірювання опору ізоляції кабельних та інших ліній напругою до 1 кВ 28

послуг ,39,00 грн., Перевірка наявності кола між заземлювачами і заземленими

елементами 34 посл., 18,00 грн., Вимірювання опору розіткання струму контуру

заземлюючого пристрою 1 посл., 405,00 грн., Замір повного опору кола "фаза-

нуль" 23 посл., 112,00 грн) Договір № 2240/24-4 від 17.10.2024, фізична особа-

підприємець Індіченко Ігор Іванович

• Послуги з технічного обслуговування і ремонту копіювально-

розмножувальної техніки, в сумі 4800,72грн (Заправка та відновлення картриджа

Canon 737 -6 шт.260,04 грн., Заправка та відновлення картриджа Canon 719-1 шт.

260,04 грн., Заправка та відновлення картриджа Canon 712-1 шт.260,04 грн.,

Заправка та відновлення картриджа Canon 725-8 шт. 260,04 грн., Заправка та

відновлення картриджа Canon 051-2 шт. 320,04 грн.) Договір № 2240/24-5 від

18.10.2024, ТОВ "Вічний картридж"

• Надання послуг з вивезення листя та гілля, в сумі 6240,00грн (одноразова

послуга) Договір № 2240/24-7 від 18.11.2024, ФОП Галузинська Катерина

Віталіївна

• Офісне устаткування та приладдя різне, в сумі 6634,98 (Папір для друку А4

80 г\м2 500 арк-35 пач, 159,00 грн., Ручка синій колір чорнил- 100 шт. 10,60 грн.,

Ручка кулькова 0,7 мм синя-2 шт.,4,99 грн.) Договір № 2210/24-10 від 18.12.2024,

ПП "ОФІСПАРТНЕР"

• Теплопостачання, в сумі 191859,00 грн (орієнтовна вартість теплової

енергії на 2025 рік 51,12гігакалорія, 3752,99 грн) Договір № 540175 від

22.01.2025, КП "Київтеплоенерго"

• Електрична енергія, в сумі 42842,00грн ( очікуваний обсяг постачання

енергії на період січень-грудень 2025 року становить 4 922 кВт*год-8,70 грн.)

Договір № 3216017ПУ-Т125 від 31.12.2024 ТОВ "Київські енергетичні послуги"

• Послуги водопостачання та водовідведення, в сумі 10463,00 грн (

орієнтовна сума договору на січень-грудень 2025 рік 79 метр кубічний, 49,98 грн)

Договір № 16689/1-5-01 від 20.01.2025 ПрАТ "АК "Київводоканал"

• Послуги з технічного обслуговування автоматичної пожежної сигналізації

та спостереження за спрацюванням засобів пожежної сигналізації, в сумі

13200,00 грн( Спостерігання за установкою пожежної сигналізації та технічне

обслуговування радіоблоку-12 міс. 495,00 грн., Технічне обслуговування

обладнання системи автоматичної пожежної сигналізації -12 міс. 605,00 грн.)

Договір № СБС 6649/5-СПС-обс_пж від 16.01.2025, ТОВ СБ "Статус"

• Послуги з моніторингу сигналів тривоги, що надходять з пристроїв

охоронної сигналізації ( Тривожна кнопка), в сумі 11880,00 грн (Кнопка

термінового виклику -12 міс.,990,00 грн.) Договір № СБС 6649/8-тр від

16.01.2025, ТОВ СБ "Статус"

• Послуги з обслуговування програмного забезпечення, в сумі 50495,04 грн

(Ліцензія (невиключна) на програмне забезпечення "Комплексна інформаційно-

аналітична система управління фінансово-господарською діяльністю в м. Києві"

– 12 міс, 4207,92 грн) Договір № 2001-25 від 15.01.2025, КП "ГІОЦ"

• Послуги провайдерів, в сумі 19080,00 грн ( Доступ до мережі інтернет – 12

міс., 1590,00 грн) Договір № ІПД-54/2025 від 22.01.2025, Спеціалізоване

комунальне підприємство "Київтелесервіс"

• Послуги ІР – телефонії, в сумі 3188,64 грн ( Телекомунікаційні послуги IP-

телефонії-12 міс. 265,72 грн) Договір № ТЕЛ-55/2025 від 22.01.2025,

Спеціалізоване комунальне підприємство "Київтелесервіс"

• Послуги громадського телефонного зв’язку, в сумі 7406,50 грн (електроні

комунікаційні послуги -12 міс., 617,20 грн) Договір№ 2508310 від 17.01.2025,

ПАТ "Укртелеком "

• Послуги з ремонту і технічного обслуговування ІТМ, в сумі 7200,00 грн

(Обслуговування обладнання модульного індивідуального теплового пункту, 6

міс. 1200,00 грн) Договір № 2240/25-2 від 23.01.2025, ФОП" Столярчук В.І."

• Придбання лічильника води, в сумі 850,00 грн (Лічильник води XB JS 1,6

ДУ 15 -1шт.) Договір № 2210/25-1 від 27.01.2025, ПрАТ "АК "Київводоканал"

• Послуги з повірки лічильників, в сумі 968,62 грн ( одноразова послуга)

Договір № 2240/25-3 від 10.03.2025, ПрАТ "АК "Київводоканал"

• Послуги з благоустрою території (кронування дерева та видалення омели),

в сумі 13021,20 грн (одноразова послуга) Договір № 8 П від 07.04.2025, КП УЗН

Голосіївського району

• Друкована продукція (документи про освіту), в сумі 1872,00 грн (Свідоцтво

про здобуття базової середньої освіти -190 шт, 2,60 грн., Свідоцтво про здобуття

базової середньої освіти з відзнакою -10 шт., 2,60 грн., Свідоцтво про здобуття

повної загальної середньої освіти -390 шт. 2,60 грн., Свідоцтво про здобуття

повної загальної середньої освіти з відзнакою 10 шт. 2,60 грн) Догвір № 253/Б

від 12.05.2025, ДП "Інфоресурс"

• Парфуми, засоби гігієни та презервативи, в сумі 750,00 грн ( Мило рідке

EuroStandart 5 л. -5 шт., 150,00 грн.) Договір № 2210/25-4 від 15.05.2025, ПП

"ОФІСПАРТНЕР"

• Кухонне приладдя, товари для дому та господарства і приладдя для закладів

громадського харчування, в сумі 1886,40 ( Швабра дерев'яна -2 шт.,89,70 грн.,

Комплект для прибирання швабра з відром\з віджимом 7л. -1 шт. 450,00 грн.,

Рукавички господарські латексні розмір М -30 шт. 29,90 грн., Рукавички

нітрилові текстуровані без пудри, 50 пар, розмір Л -2 пач. 180,00 грн.) договір №

2210/25-3 від 15.05.2025, ПП "ОФІСПАРТНЕР"

• Придбання канцелярськіх товарів, в сумі 8078,20 грн ( Папір для друку А4,

500 арк. -40 пас. 155,00 грн., Кнопки-цвяшки 50 шт. -3 пач. 19,90 грн., Папір

кольоровий, синій, А4\80, 500 арк -1 пач. 450,00 грн., Щоденник не датованний

А5, 288 ст. 5 шт. 163,90 грн.. Папка на зав'язках А4 картон -20 шт. 8,70 грн., Файл

глянець А4, 100 шт.- 5 пач. 75,00 грн.) Договір № 2210/25-2 від 15.05.2025, ПП

"ОФІСПАРТНЕР"

• Надання послуг з обслуговування програмного забезпечення, в сумі 3600,00

грн ( Постачання примірника та пакетів оновлень комп’ютерної програми

М.E.Doc з правом використання на рік) Договір № МК-25198658 від 24.06.2025,

ПП Інформаційне бюро "Центр"

• Послуги з підготовки системи опалення та ІТМ до опалювального сезону

(промивка системи та гідравлічні випробування), в сумі 39871,20 грн (Послуги з

підготовки системи опалення та ІТМ до опалювального сезону (промивка

системи та гідравлічні випробування) Договір № 2240/25-5 від 18.08.2025, ТОВ

"БУДСПЕЦМОНТАЖ"

• Вода питна, в сумі 7150,00(Вода питна бутильована (бутль 18,9 л.) – 65

пляш., 110,00 грн.) Договір № 14/02-25В від 05.02.2025, ТОВ "Росяна"

• Послуги вивезення сміття, в сумі 10052,33 грн ( Вивіз твердих побутових

відходів- 39 контейнерів., 187,46 грн.) Договір № 2275/25 від 29.01.2025,

Товариство з обмеженою відповідальністю "Селтік"

• Послуги фізичної охорони об’єктів, в сумі 138000,00 грн(Послуги фізичної

охорони об’єктів- 12 місяців, 11440,83 грн) Договір №2240/25-1 від 06.01.2025,

«ПП Стрілець К»

Робота бібліотеки

Відповідно до плану роботи ліцею та плану роботи бібліотеки з серпня

2024 року та протягом всього навчального року в залежності від потреб, було

видано підручники учням дистанційної та екстернатної форми навчання. Учні та

екстерни ліцею були забезпечені підручниками в повному обсязі.

Протягом навчального року бібліотекарем ліцею Салях М.В. надавалася

допомога педагогічному колективу у доборі методичної та художньої літератури

для проведення уроків та різноманітних заходів.

Бібліотекар ліцею постійно вивчав читацькі потреби учнів, екстернів та

педагогічних працівників, а також ознайомлював колег з новою навчальною,

методичною та художньою літературою.

В приміщенні бібліотеки постійно організовувалися різноманітні

тематичні виставки, приурочені до певних подій, ювілейних дат тощо, зокрема:

до Дня української писемності, Всеукраїнського дня бібліотек, Дня соборності

України, Дня пам’яті жертв Голокосту, Дня пам’яті жертв голодомору, річниці

Небесної Сотні, Дня Збройних Сил України, місячник безпеки дорожнього руху,

річниць від дня народження Т. Г. Шевченка, Лесі Українки.

На початку навчального року з учнями ліцею проводилися виховні бесіди

щодо ставлення до книжок, розвитку культури читання та значення бібліотек для

суспільста.

Також бібліотекарем ліцею було забезпечено друк методичних матеріалів:

журналів, залікових книжок екстернів, свідоцтва досягнень, особових справ,

контрольних робіт тощо.

Відповідно до наказів МОН України № 1388 від 27.09.24 р. «Про

проведення конкурсного відбору підручників (крім електронних) для здобувачів

повної загальної середньої освіти та педагогічних працівників у 2024-2025 роках

(8 клас)», № 1396 від 30.09.24 р. «Про проведення конкурсного відбору

підручників (крім електронних) для здобувачів повної загальної середньої освіти

та педагогічних працівників у 2024-2025 роках(1 клас)», № 1397 від 30.09.24р.

«Про проведення конкурсного відбору підручників (крім електронних) для

здобувачів повної загальної середньої освіти та педагогічних працівників у 2024-

2025 роках (2 клас)», № 1398 від 30.09.24 р. «Про проведення конкурсного

відбору підручників (крім електронних) для здобувачів повної загальної

середньої освіти та педагогічних працівників у 2024-2025 роках (3 клас)»,

бібліотекарем ліцею була надана методична допомога вчителям щодо вибору та

замовлення відповідних підручників.

У 2024 - 2025 н.р. бібліотека ліцею отримала наступні підручники

Назва підручника

Кількість

«Англійська мова» підручник для 1 класу закладів загальної середньої

освіти (з аудіосупроводом) Карпюк О. Д.

«Мистецтво» підручник інтегрованого курсу для 1 класу закладів загальної

середньої освіти Лобова О. В.

«Я досліджую світ» підручник інтегрованого курсу для 1 класу закладів

загальної середньої освіти (1-ша частина) Грущинська І. В., Хитра З. М.,

Молочко В. В., Дробязко І. І.

«Я досліджую світ» підручник інтегрованого курсу для 1 класу закладів

загальної середньої освіти (2-га частина) Грущинська І. В., Хитра З. М.,

Молочко В. В., Дробязко І. І.

«Мистецтво» підручник інтегрованого курсу для 2 класу закладів загальної

середньої освіти Лобова О. В.

«Англійська мова» підручник для 2 класу закладів загальної середньої

освіти (з аудіосупроводом) Мітчелл Г. К., Марілені Малкогіанні

«Я досліджую світ» підручник інтегрованого курсу для 2 класу закладів

загальної середньої освіти (1-ша частина) Грущинська І. В., Хитра З. М.

«Я досліджую світ» підручник інтегрованого курсу для 2 класу закладів

загальної середньої освіти (2-га частина) Морзе Н. В., Барна О. В.

«Географія (рівень стандарту)» підручник для 10 класу закладів загальної

середньої освіти Кобернік С. Г., Коваленко Р. Р.

«Всесвітня історія (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів

загальної середньої освіти Полянський П. Б.

«Історія України (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів

загальної середньої освіти Власов В. С., Кульчицький С. В., Панарін О. Є.

«Англійська мова (8-й рік навчання)» підручник для 8 класу закладів

загальної середньої освіти (з аудіосупроводом) Джеймс Стайрінг, Ніколаз

Тімз, Анне Робінсон

«Інформатика» підручник для 8 класу закладів загальної середньої освіти

Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.

«Українська мова» підручник для 8 класу закладів загальної середньої

освіти Авраменко О.М., Тищенко З.Р.

«Українська література» підручник для 8 класу закладів загальної середньої

освіти Калинич О.В., Дячок С.О., за ред. Ковбасенка Ю.І.

«Історія України» підручник для 8 класу закладів загальної середньої освіти

Пометун О.І., Гупан Н.М., Дудар О.В.

«Всесвітня історія» підручник для 8 класу закладів загальної середньої

освіти Пометун О.І., Дудар О.В.

«Біологія» підручник для 8 класу закладів загальної середньої освіти

Задорожний К.М., Ягенська Г.В., Павленко О.А., Додь В.В.

«Географія» підручник для 8 класу закладів загальної середньої освіти

Кобернік С. Г., Коваленко Р. Р.

«Фізика» підручник для 8 класу закладів загальної середньої освіти

Бар’яхтар В.Г., Божинова Ф.Я., Довгий С.О., Кірюхін М.М., Кірюхіна О.О.;

за редакцією Довгого С.О.

«Хімія» підручник для 8 класу закладів загальної середньої освіти

Григорович О.В., Недоруб О.Ю.

«Зарубіжна література» підручник для 8 класу закладів загальної середньої

освіти Ніколенко О.М., Мацевко-Бекерська Л.В., Рудніцька Н.П., Ковальова

Л.Л., Туряниця В.Г., Базильська Н.М., Гвоздікова О.В.

«Громадянська освіта» підручник для 8 класу закладів загальної середньої

освіти Васильків І.Д., Кравчук В.М., Танчин І.З.

«Технології» підручник для 8 класу закладів загальної середньої освіти

Ходзицька І.Ю., Горобець О.В., Медвідь О.Ю., Пасічна Т.С., Приходько

Ю.М., Палійчук М.Д.

«Здоров’я, безпека та добробут» підручник інтегрованого курсу для 8 класу

закладів загальної середньої освіти Воронцова Т.В., Пономаренко В.С.,

Хомич О.Л., Лаврентьєва І.В., Андрук Н.В.

«Підприємництво і фінансова грамотність» підручник для 8 класу закладів

загальної середньої освіти Пластун О.Л., Панченко С.Ю., Оверко В.П.

«Алгебра» підручник для 8 класу закладів загальної середньої освіти

Мерзляк А.Г., Якір М.С.

«Геометрія» підручник для 8 класу закладів загальної середньої освіти

Мерзляк А.Г,. Якір М.С.

«Мистецтво» підручник інтегрованого курсу для 8 класу закладів загальної

середньої освіти Гайдамака О.В., Лємешева Н.А.

Стан охорони праці та безпеки життєдіяльності

Питання охорони праці, техніки безпеки та безпеки життєдіяльності під

час освітнього процесу знаходиться під щоденним контролем адміністрації

ліцею.

Наказами директора ліцею призначено відповідальних за пожежну безпеку

(№ 34-г від 01.09.2023 «Про призначення відповідального за пожежну безпеку,

утримання та експлуатацію засобів протипожежного захисту в приміщенні ліцею

«Школа екстернів»), електробезпеку ( № 42-г від 30.08.2024 «Про виконання

правил електробезпеки»), за організацію роботи з охорони праці та безпеки

життєдіяльності (№ 40 -г від 30.08.2024 р. «Про організацію роботи з охорони

праці та безпеки життєдіяльності у 2024-2025 н.р.»), за експлуатацію

теплотехнічного обладнання (№ 32-г від 01.09.2023 «Про призначення

відповідального за експлуатацію теплотехнічного обладнання» та № 27-г від

21.05.2024 « Про підготовку теплового господарства та електричних мереж до

роботи в опалювальний період»).

Відповідно до Закону України «Про охорону праці», Положення про

організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників

освітнього процесу в установах і закладах освіти, затвердженого наказом МОН

України від 26.12.2017 року № 1669, зареєстрованого в Міністерстві юстиції

України 23 січня 2018 р. за № 100/31552 в ліцеї створено службу охорони праці

та постійно діючу технічну комісію з обстеження приміщень і споруд.

Під час літніх канікул, відповідно до «Плану заходів щодо підготовки

приміщень ліцею до нового навчального року та опалювального сезону» і

«Плану організаційних та ремонтних робіт з підготовки ліцею «Школа

екстернів» до 2024 – 2025 навчального року» було здійснено наступні заходи:

• проведено огляд системи освітлення та забезпечено заміну непрацюючих

електроламп;

• підготовлено тепломережу до роботи в осінньо-зимовий період;

• проведено огляд будівель та приміщень закладу освіти на відповідність

правилам пожежної безпеки, наявності інструкцій щодо порядку дій у разі

виникнення надзвичайної ситуації (пожежі) та Планів евакуації на

кожному поверсі будівель, перевірити стан евакуаційних виходів, стан та

можливість відкриття, у разі потреби, запасних виходів тощо;

• перевірено стан підлоги в класах та приведено її у відповідність до вимог

норм і правил безпеки навчання і праці:

• перевірено працездатність систем водопостачання та каналізації;

• перевірено працездатність системи електропостачання;

• перевірено працездатність АПС та системи оповіщення про пожежу;

• перевірено стан вогнегасників:

• створено експертну комісію з атестації робочих місць з несприятливими

умовами та відповідно проведено обстеження робочих місць працівників;

На початку навчального року проведені інструктажі з охорони праці та

техніки безпеки, а також пожежної безпеки з усіма працівниками ліцею із

відповідним записом в журналах інструктажів. Протягом навчального року

проводилися первинні, планові та позапланові інструктажі, інструктажі на

робочому місці з усіма працівниками ліцею. Також інструктажі з безпеки

життєдіяльності та пожежної безпеки були проведені із учнями ліцею на початку

навчального року та перед осінніми, зимовими, весняними та літніми

канікулами. Питання пожежної безпеки та безпеки життєдіяльності постійно

розглядалися на батьківських зборах.

Директором ліцею видана низка наказів щодо питань охорони праці,

техніки безпеки та безпеки життєдіяльності під час освітнього процесу:

✓ Про забезпечення пожежної безпеки, утримання та експлуатацію засобів

протипожежного захисту в приміщенні ліцею «Школа екстернів» (№ 37-г

від 27.08.24);

✓ Про організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності у 2024

- 2025 н.р. ( № 40-г від 30.08.24);

✓ Про виконання правил електробезпеки (№ 42-г від 30.08.24);

✓ Про невідкладні заходи щодо запобігання дитячому дорожньо-

транспортному травматизму (№ 45-г від 03.09.24);

✓ Про посилення протипожежного захисту закладу в осінньо-зимовий період

( 50-г выд 01.10.24);

✓ Про дотримання безпечної поведінки на льоду (№ 60-г від 09.12.24);

✓ Про організацію та проведення заходів з питань безпеки життєдіяльності

учасників освітнього процесу перед початком зимових канікул (№ 62-г від

18.12.24);

✓ Про дотримання правил пожежної та техногенної безпеки (№ 63-г від

19.12.24);

✓ Про аналіз стану роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності в ліцеї

за підсумками 2024 року ( № 05-г від 07.01.25);

✓ Про організацію цивільного захисту у 2025 році ( № 07-г від 17.01.25);

✓ Про посилення заходів пожежної і техногенної безпеки (№ 09-г від

12.02.25);

✓ Про проведення профілактичних та організаційних заходів з охорони праці

та безпеки життєдіяльності (№ 11-г від 03.03.25);

✓ Про заходи щодо запобігання захворюваності на грип та ГРВІ (№ 11-г від

03.03.25);

✓ Про посилення заходів безпеки (№ 20-г від 05.05.25);

✓ Про посилення протиепідемічних заходів (№ 21-г від 20.05.25);

✓ Про організацію та проведення заходів з питань безпеки життєдіяльності

учасників освітнього процесу на час літніх канікул (№ 22-г від 21.05.25);

✓ Про посилення заходів безпеки (№ 30-г від 24.06.25);

✓ Про роботу постійно діючої технічної комісії з обстеження приміщень і

споруд (№ 30-г від 24.06.25).

Відповідно до плану роботи в ліцеї були проведені Тижні безпеки

життєдіяльності та Тижні безпеки дорожнього руху, День охорони праці. В

рамках Тижня безпеки життєдіяльності було проведено об`єктове тренування

та відпрацьовано плани евакуації на випадок пожежі.

Приміщення закладу забезпечені первинними засобами пожежогасіння:

вогнегасниками, пожежним інвентарем (пожежною шафою, яка укомплектована

згідно вимог, ящиком з піском тощо), кошмою пожежною. В приміщеннях

лыцею встановлено АПС та систему оповіщення про пожежу, пожежний кран в

комплекті зі стволом та рукавами, проведено обробку дерев`яних конструкцій

горища, проведено вимір опору ізоляції електромережі, встановлено аварійні

показники «Вихід». Шляхи евакуації забезпечені знаками руху та утримуються

вільними, приміщення забезпечені планами евакуації та інструкціями щодо дій

персоналу у надзвичайних ситуаціях. Сигнал від АПС виведено на пульт

цілодобового спостереження.

В ліцеї наявне найпростіше укриття, яке обладнане місцями для сидіння,

АПС, вогнегасниками та забезпечене запасом питної води, робочими

інструментами, аптечкою, масками та респіраторами.

Також слід зазначити, що всі працівники ліцею 1 раз на три роки

проходять навчання з питань техніки безпеки, пожежної безпеки та охорони

праці та безпеки життєдіяльності. Відповідне навчання та перевірка знань

працівників ліцею були проведені в травні 2024 року.

Протягом навчального року заступниками директора з навчально-виховної

роботи було проведено ряд виховних бесід щодо правил пожежної безпеки та

безпеки життєдіяльності: “Обережно: газ. Правила користування газовими

приладами”, «Дотримання правил дорожнього руху– обов’язок кожного”,

”Цінуй здоров’я і життя”, ”Вогонь у лісі- дуже небезпечно”, “Безпечне дозвілля”

та інші. Також в приміщенні ліцею обладнано стенди з правилами пожежної

безпеки та безпеки життєдіяльності, інформація відповідного змісту розміщена

на офіційному сайті.

Особлива увага була приділена роботі з мінної безпеки та поводженню з

підозрілими предметами, правилам поведінки під час оголошення сигналу

«Повітряна тривога», профілактики захворювань на грип, ГРВІ. Приміщення

забезпечені дезинфікуючими та антисептичними засобами, постійно

проводилося провітрювання, вологе прибирання та кварцування навчальних

приміщень та місць загального користування.

За підсумками 2024-2025 навчального року можна відмітити, що в закладі

проводиться належна робота щодо створення безпечних умов навчання та

попередження нещасних випадків серед учасників освітнього процесу. Протягом

навчального року не відбулося жодного випадку травмування серед працівників

на виробництві, невиробничого травматизму із смертельними наслідками,

травмування учнів під час освітнього процесу в навчальному закладі, пожежі,

гострих професійних захворювань (отруєнь) та аварій.

Учениця (екстерн) ліцею Скворцова Олеся Олександрівна, 2008 р.н.,

померла 25.03.2025 р. внаслідок дорожньо транспортної пригоди в місті Люнен

(Німеччина) їдучи на велосипеді до місцевої школи.

Завдання на 2025-2026 н.р.

Одним із головних завдань в наступному навчальному році є створення

безпечного освітнього середовища. Відповідно потрібно вжити заходів щодо

приведення укриття ліцею до відповідних нормативних вимог, розглянути

можливість збільшення його площі.

Актуальними лишаються завдання посилення контролю щодо охорони

праці, техніки безпеки та безпеки життєдіяльності під час освітнього процесу, а

також дорожнього руху та протиепідемічних заходів.

В наступному навчальному році також необхідно:

• відпрацювати механізми дій під час оголошення повітряної тривоги та

забезпечення безперервного освітнього процесу під час тривалих

повітряних тривог;

• провести відповідну роботу щодо підвищення рівня володіння

педагогічними працівниками: комп`ютерними технологіями та володіння

основними освітніми платформами, інтернет-ресурсами для здійснення

освітнього процесу в дистанційному режимі;

• відпрацювати алгоритм дій працівників у разі виникнення надзвичайних

ситуацій природного чи техногенного характеру, а також надзвичайних

ситуацій, пов`язаних з воєнним станом;

• розробити стратегію розвитку ліцею із залученням представників

педагогічної, учнівської та батьківської громадськості;

• вжити заходів щодо збільшення кількості здобувачів освіти;

• сприяти підвищенню кваліфікації працівників ліцею щодо надання

здобувачам освіти психологічної допомоги та роботи з дітьми з

особливими освітніми потребами;

• сприяти підвищенню кваліфікації працівників ліцею щодо питань

протидії і попередження булінгу та інших форм насилля;

• розробити механізм недопущення порушення екстернами та учнями

академічної доброчесності під час дистанційного навчання та розробити

алгоритм дій у разі виявлення фактів порушення академічної

доброчесності;

• приділити більше уваги виховній роботі, в першу чергу національно-

патріотичному вихованню здобувачів освіти;

• педагогічним працівникам удосконалити роботу з обдарованими та

талановитими екстернами (учнями);

• бібліотекарю ліцею розширити коло просвітницьких заходів щодо

популяризації книг та інших друкованих матеріалів серед здобувачів

освіти.

• Педагогам-організаторам розширити коло виховних і просвітницьких

заходів та залучати до участі якомога більше дітей;

• продовжити роботу над створенням методичного забезпечення для

екстернатної форми навчання;

• працювати над втіленням в систему екстернату освітніх стандартів НУШ

та компетентісного підходу в системі навчання та оцінювання екстернів

та учнів.

• практичному психологу спланувати роботу щодо надання психологічної

підтримки учням, екстернам та працівникам закладу;

• продовжити роботу щодо створення безпечного освітнього середовища;

• забезпечити якісний освітній процес в умовах війни.